La formación de valores ambientales desde la clase de Biología

Resumen

Resumen.

En la presente investigación, se exponen los resultados de la práctica profesional pedagógica del autor como profesor de Biología. La aplicación de métodos teóricos, empíricos y estadísticos-matemático, ponen de manifiesto las dificultades en la formación de valores ambientales desde la clase de Biología. El estudio del estado del arte posibilitó asumir como valores ambientales: responsabilidad, solidaridad y amor a la naturaleza y a la obra creada por la humanidad. Por tal razón se presenta un sistema de actividades docentes sustentado didácticamente desde la clase de Biología para la formación de estos valores medioambientales. La propuesta fue valorada a través del coeficiente de correlación multidimensional r_pj aplicado al criterio de especialistas.